Objetivos de Aprendizagem:

1. Dotar aos alunos de instrumentos teóricos e metodológicos que lhes permitam investigar, analisar, interpretar e ainda reflectir sobre a realidade internacional/global e continuando o trabalho efectuado em Teoria das Relações Internacionais I (semestre anterior)
2. Identificar, seleccionar e avaliar fontes de informação documentais e bibliográficas a partir dos seus autores e sobre as Relações Internacionais.
   1. Aproximar os alunos ao mundo das ideias, conceitos centrais e interpretações dos principais representantes nas várias perspectivas para o estudo das Relações Internacionais.
   2. Demonstrar a validade dos modelos ditos tradicionais e a oportunidade dos modelos teóricos que se enquadram numa perspectiva mais moderna das Relações Internacionais.
   3. Identificar e compreender os pontos de encontro e desencontro entre paradigmas.

Objetivos de Aprendizagem:

1. Aprofundar conhecimentos sobre as tendências atuais do Direito Internacional.
2. Desenvolver a capacidade de reflexão crítica sobre a matéria, bem como adquirir metodologias de investigação específicas no contexto de uma abordagem jurídico-internacional.
3. Conseguir aplicar os conhecimentos adquiridos numa perspetiva de investigação multidisciplinar, que envolva as Relações Internacionais e o Direito Internacional Público.
4. Aplicar os conhecimentos adquiridos a questões concretas contemporâneas.

Objetivos de Aprendizagem:

1. Adquirir o quadro teórico e metodológico no âmbito da geopolítica e da geoestratégia adequado ao conhecimento e análise do comportamento das chamadas “grandes potências” e dos factores de instabilidade e conflitualidade ao nível internacional e regional;
2. Desenvolver uma atitude de reflexão crítica sobre as políticas e as estratégias das grandes potências;
3. Compreender o quadro geopolítico-geoestratégico mundial e os factores e as dinâmicas de instabilidade em certas regiões geoestratégicas.

Competências a desenvolver:

1. Domínio e capacidade de reflexão crítica sobre concepções e abordagens de poder, “grande potência”, geopolítica e (geo)estratégia;
2. Capacidade de análise sobre factores de ascensão e declínio de grandes potências e reconhecimento de potências ressurgentes, emergentes, revisionistas e status quo;
3. Capacidade de análise dos “factores de poder” e do potencial estratégico das grandes potências;
4. Compreensão das metamorfoses da estrutura de poder mundial e das opções políticas e estratégias das grandes potências na actualidade;
5. Entendimento dos fatores de instabilidade e conflitualidade no mundo actual e capacidade de reflexão sobre o ambiente estratégico global e em certas regiões problemáticas;
6. Consciência das interações entre os níveis mundial e regional e entre as esferas e dinâmicas internas e externas, bem como das interacções estratégias entre os principais actores e factores.

Objetivos de Aprendizagem:

1. Compreender a situação atual das principiais economias, seus padrões de crescimento e desafios que se colocam.
2. Identificar os movimentos de rotação do motor do crescimento económico mundial rumo a oriente e às economias emergentes.
3. Descrever a ascensão das economias do Hemisfério Ocidental e da Ásia Oriental.
4. Reconhecer os desafios que se colocam à Área do euro.
5. Identificar os problemas estruturais da economia norte-americana.

Objetivos de Aprendizagem:

1. Aprofundar os conhecimentos sobre diferentes perspetives teóricas relativas à política externa e seus processos de formulação e implementação.
2. Compreender os modos e processos que os atores internacionais, Estados e atores não-estatais, adotam para formular decisões e estratégias no relacionamento com outros atores da comunidade internacional, incluindo através da análise de estudos de caso.
3. Analisar, através de estudos de caso, as políticas externas de grandes potências e países emergentes procurando compreender o impacto da opinião pública e do funcionamento de sistemas políticos democráticos e não democráticos sobre a política externa.
4. Desenvolver as capacidades de comunicar ideias e expor argumentos numa perspetiva de participação no debate público.
5. Promover a aquisição de competências de investigação sobre as temáticas das Relações Internacionais e da formulação e implementação da política externa.

Objetivos de Aprendizagem:

Esta unidade curricular tem como objectivo aprofundar a actual problemática da governação global com os seus variados atores. Neste sentido, propõe-se o estudo das tensões entre a globalização das questões e a escala nacional dos centros de decisão políticos bem como das possibilidades e obstáculos da governação global.

O programa incide, ainda, na análise da dualidade entre instituições formais de governação (como o sistema das Nações Unidas, pactos militares, organismos regionais) e instituições informais (como o G-8, G-20, Cimeiras da Terra, Fórum Económico Mundial de Davos) e do papel dos organismos multilaterais enquanto instrumentos de gestão da globalidade e na avaliação da influência de outros atores designadamente das organizações não-governamentais e da sociedade civil, promovendo uma reflexão crítica sobre os desafios e perspectivas de evolução.

Objetivos Gerais:

1. Adquirir a abordagem teórica e metodológica adequada ao conhecimento;
2. Identificar, seleccionar e avaliar fontes de informação documentais e bibliográficas;
3. Desenvolver capacidade de reflexão crítica referente à matéria;
4. Dotar os alunos com conhecimentos sólidos.

Objetivos específicos:

1. Estudar a origem e o desenvolvimento do multilateralismo;
2. Identificar as contribuições teóricas para o estudo da disciplina;
3. Analisar o papel dos Estados, das Organizações Internacionais e de outros actores internacionais no processo de evolução do multilateralismo;
4. Identificar as possibilidades e os principais obstáculos da governação global.

Objetivos de Aprendizagem:

1. Conhecer os principais processos de natureza transnacional que ocorrem nas sociedades contemporâneas, tanto na sua teorização como nas suas práticas;
2. Compreender a actual importância da interacção entre as sociedades e a dimensão sociológica das interdependências, com relevo para os movimentos sociais;
3. Identificar os fluxos culturais e informacionais que actuam num mundo sem fronteiras;
4. Compreender os impactos decorrentes dos movimentos de pessoas a nível internacional;
5. Apreender os presentes debates em torno do multiculturalismo;
6. Compreender os modos como as opiniões públicas e as dinâmicas sociais agem sobre os centros de decisão política;
7. Reflectir criticamente novos temas de actualidade, como sejam o da “sociedade civil global” ou da “democracia cosmopolita”.

Objetivos de Aprendizagem:

1. Aprofundar os conhecimentos teóricos e metodológicos necessários ao conhecimento e à crítica do saber referente a questões essenciais do âmbito da Segurança e Defesa
2. Identificar, avaliar e seleccionar fontes de informação documentais e bibliográficas relativas ao estudo das questões da Segurança e Defesa
3. Desenvolver atitudes e comportamentos alicerçados nas capacidades já adquiridas, assim como ampliar a atitude de atenção e reflexão sobre as questões da Segurança e Defesa.

Objetivos de Aprendizagem:

A finalidade deste seminário é os alunos ficarem aptos a entenderem:

1. o modo de funcionamento da interdependência das economias nacionais,
2. o funcionamento dos mercados em economia aberta
3. o efeito das políticas macroeconómicas nesse contexto.

Depois de uma abordagem às diversas explicações que justificam o comércio internacional, o modelo Mundell-Fleming será utilizado com base de trabalho que explica a necessidade de equilíbrio interno e externo.

Por último dar-se-á o enquadramento teórico e empírico do funcionamento de uma área monetária desenvolvendo-se o caso concreto da integração de Portugal na União Económica e Monetária.

Objetivos de Aprendizagem:

1. Familiarizar os mestrandos com conceitos, problemas centrais e práticas fundamentais inerentes ao processo de investigação em Ciências Sociais;
2. Fornecer uma compreensão sobre o procedimento científico e as dimensões fundamentais do processo de investigação em Relações Internacionais;
3. Promover o desenvolvimento de uma consciência ética e crítica em torno das atividades de investigação e produção do conhecimento científico tendo presentes os objetivos definidos e o campo de estudo;
4. Capacitar o mestrando para o desenvolvimento de práticas de investigação apoiadas na formulação de um problema, na argumentação racional e logicamente elaborada, na pesquisa, sistematização e organização da informação;
5. Dotar o aluno de instrumentos orientados para a comunicação escrita e oral estruturada, clara e consistente dos objetivos, métodos, resultados e fontes utilizadas.

O segundo ano do mestrado em Relações Internacionais, 3º e 4º semestres, correspondem ao desenvolvimento do projeto de investigação e sua realização orientado por um professor doutorado da Universidade Autónoma de Lisboa.

Caso se considere apropriado poderá existir um orientador externo à Universidade Autónoma de Lisboa, tendo nestes casos de existir um coorientador que seja um doutorado docente na UAL.

O mestrando(a) poderá desenvolver o trabalho sobre um tema inserido nas linhas de investigação do OBSERVARE – Observatório de Relações Exteriores da Universidade Autónoma de Lisboa e da área de investigação do orientador de dissertação de mestrado.

No 3º semestre o mestrando(a) apresenta o seu projeto de investigação, que é submetido para aprovação na Comissão Científica do Departamento de Relações Internacionais e da Universidade Autónoma de Lisboa.

Após a aprovação do projeto o mestrando(a) realiza a investigação até ao momento de submissão da dissertação no 4º semestre, que é defendida em provas públicas perante um júri.