• Dotar aos alunos de instrumentos teóricos e metodológicos que lhes permitam investigar, analisar,
  interpretar e ainda reflectir sobre a realidade internacional/global de uma forma científica.
• Identificar, seleccionar e avaliar fontes de informação documentais e bibliográficas a partir de autores das Relações Internacionais.
• Aprofundar o conhecimento de ideias, conceitos centrais e interpretações das principais teorias em RI.
• Compreender o aparecimento das teorias de RI no seu contexto histórico.
• Adquirir capacidade para a produzir e comunicar por escrito e oralmente um trabalho científico.
• As competências transversais a desenvolver
  Comunicação escrita,
  Comunicação oral,
  Leitura,
  Responsabilidade,
  Comunicação de conhecimentos de forma rigorosa.

• Aprofundar conhecimentos sobre as tendências atuais do Direito Internacional;
• Desenvolver a capacidade de reflexão crítica sobre a matéria, bem como adquirir metodologias de investigação específicas no contexto de uma abordagem jurídico-internacional;
• Conseguir aplicar os conhecimentos adquiridos numa perspetiva de investigação multidisciplinar, que envolva as Relações Internacionais e o Direito Internacional Público;
• Aplicar os conhecimentos adquiridos a questões concretas contemporâneas.

• Adquirir o quadro teórico e metodológico adequado à análise das questões internacionais na
  perspectiva da geopolítica;
• Desenvolver uma atitude de reflexão crítica sobre as principais dinâmicas geopolíticas que afectam a
  agenda internacional e de certas regiões;
• Compreender as metamorfoses da estrutura de poder mundial, o quadro de interacções e as opções
  políticas e estratégias dos principais actores na actualidade;
• Entender as alterações na segurança internacional e capacidade de reflexão sobre o ambiente
  estratégico e principais desafios geopolíticos.

Competências transversais a desenvolver

• Capacidades de investigação e de expressão;
• Comunicação de conhecimentos de forma rigorosa;
• Leitura numa 2ª língua;
• Escrever textos técnicos;
• Trabalho em contextos Internacionais;
• Abordagem multidisciplinar.

• Compreender a situação atual das principiais economias, seus padrões de crescimento e desafios que se colocam;
• Identificar os movimentos de rotação do motor do crescimento económico mundial rumo a oriente e às economias emergentes;
• Descrever a ascensão das economias do Hemisfério Ocidental e da Ásia Oriental;
• Reconhecer os desafios que se colocam à Área do euro;
• Identificar os problemas estruturais da economia norte-americana.

• Aprofundar os conhecimentos sobre diferentes perspetives teóricas relativas à política externa e seus processos de formulação e implementação;
• Compreender os modos e processos que os atores internacionais, Estados e atores não-estatais, adotam para formular decisões e estratégias no relacionamento com outros atores da comunidade internacional, incluindo através da análise de estudos de caso;
• Analisar, através de estudos de caso, as políticas externas de grandes potências e países emergentes procurando compreender o impacto da opinião pública e do funcionamento de sistemas políticos democráticos e não democráticos sobre a política externa;
• Desenvolver as capacidades de comunicar ideias e expor argumentos numa perspetiva de participação no debate público;
• Promover a aquisição de competências de investigação sobre as temáticas das Relações Internacionais e da formulação e implementação da política externa.

Objectivos gerais

• Adquirir a abordagem teórica e metodológica adequada ao conhecimento;
• Consolidar conhecimento empírico sobre os atuais riscos e identificar possíveis instrumentos de resposta num mundo crescentemente global.
• Desenvolver capacidade de reflexão crítica referente à matéria;
• Dotar os alunos com conhecimentos sólidos.

Objectivos específicos

• Estudar a origem e o desenvolvimento da globalização;
• Identificar as contribuições teóricas para o estudo da governação e multilateralismo;
• Analisar o papel dos Estados, das Organizações Internacionais e de outros atores transnacionais (formais e informais) no processo de evolução da governação e multilateralismo;
• Identificar as possibilidades e os principais obstáculos da governação global e multilateralismo num cenário prospetivo.

• Conhecer os principais processos de natureza transnacional que ocorrem nas sociedades contemporâneas, tanto na sua teorização como nas suas práticas;
• Compreender a actual importância da interacção entre as sociedades e a dimensão sociológica das interdependências, com relevo para os movimentos sociais;
• Identificar os fluxos culturais e informacionais que actuam num mundo sem fronteiras;
• Compreender os impactos decorrentes dos movimentos de pessoas a nível internacional;
• Apreender os presentes debates em torno do multiculturalismo;
• Compreender os modos como as opiniões públicas e as dinâmicas sociais agem sobre os centros de decisão política;
• Reflectir criticamente novos temas de actualidade, como sejam o da “sociedade civil global” ou da “democracia cosmopolita”.

Competências específicas

• Aprofundar os conhecimentos teóricos e metodológicos necessários ao conhecimento e à crítica do saber referente a questões essenciais do âmbito da Segurança e à sua evolução;
• Identificar, avaliar e seleccionar fontes de informação documentais e bibliográficas relativas ao estudo
  conceptual das questões da Segurança;
• Desenvolver técnicas, percepções e comportamentos alicerçados nas capacidade de aprendizagem, bem como uma atitude de atenção e reflexão sobre as múltiplas variáveis e dimensões da Segurança.

Competências transversais

• Consolidar o empenhamento, a persistência e a curiosidade científica;
• Estimular a capacidade de adaptação à mudança;
• Promover a aptidão para comunicar conhecimento de forma rigorosa.

• Compreender a interdependência internacional das economias nacionais;
• Compreender a influência das decisões políticas nas relações económicas internacionais;
• Compreender o papel das estratégias empresariais na evolução das relações internacionais, políticas e
  económicas.

• Familiarizar os mestrandos com conceitos, problemas centrais e práticas fundamentais inerentes ao processo de investigação em Ciências Sociais;
• Fornecer uma compreensão sobre o procedimento científico e as dimensões fundamentais do processo de investigação em Relações Internacionais;
• Promover o desenvolvimento de uma consciência ética e crítica em torno das atividades de investigação e produção do conhecimento científico tendo presentes os objetivos definidos e o campo de estudo;
• Capacitar o mestrando para o desenvolvimento de práticas de investigação apoiadas na formulação de um problema, na argumentação racional e logicamente elaborada, na pesquisa, sistematização e organização da informação;
• Dotar o aluno de instrumentos orientados para a comunicação escrita e oral estruturada, clara e consistente dos objetivos, métodos, resultados e fontes utilizadas.

O segundo ano do mestrado em Relações Internacionais, 3º e 4º semestres, correspondem ao desenvolvimento do projeto de investigação e sua realização orientado por um professor doutorado da Universidade Autónoma de Lisboa.

Caso se considere apropriado poderá existir um orientador externo à Universidade Autónoma de Lisboa, tendo nestes casos de existir um coorientador que seja um doutorado docente na UAL.

O mestrando(a) poderá desenvolver o trabalho sobre um tema inserido nas linhas de investigação do OBSERVARE – Observatório de Relações Exteriores da Universidade Autónoma de Lisboa e da área de investigação do orientador de dissertação de mestrado.

No 3º semestre o mestrando(a) apresenta o seu projeto de investigação, que é submetido para aprovação na Comissão Científica do Departamento de Relações Internacionais e da Universidade Autónoma de Lisboa.

Após a aprovação do projeto o mestrando(a) realiza a investigação até ao momento de submissão da dissertação no 4º semestre, que é defendida em provas públicas perante um júri.

O segundo ano do mestrado em Relações Internacionais, 3º e 4º semestres, correspondem ao desenvolvimento do projeto de investigação e sua realização orientado por um professor doutorado da Universidade Autónoma de Lisboa.

Caso se considere apropriado poderá existir um orientador externo à Universidade Autónoma de Lisboa, tendo nestes casos de existir um coorientador que seja um doutorado docente na UAL.

O mestrando(a) poderá desenvolver o trabalho sobre um tema inserido nas linhas de investigação do OBSERVARE – Observatório de Relações Exteriores da Universidade Autónoma de Lisboa e da área de investigação do orientador de dissertação de mestrado.

No 3º semestre o mestrando(a) apresenta o seu projeto de investigação, que é submetido para aprovação na Comissão Científica do Departamento de Relações Internacionais e da Universidade Autónoma de Lisboa.

Após a aprovação do projeto o mestrando(a) realiza a investigação até ao momento de submissão da dissertação no 4º semestre, que é defendida em provas públicas perante um júri.